应教题梅

译文

北风狂呼猛吹，其势竟能将人像草似地任意吹倒卷走，乾坤之内，到处飞沙走石，不见天日。
连最耐寒的年轻胡人都冻死于长城，谁能相信，在这样可怖的大气候下，江南竟别有天地？

注释

①应教：出于六朝时，因太子、诸王的命令称“教”，故奉命所做的为应教诗。
②剌（là）剌：一作“猎猎”，指风疾吹声。
③沙尘：《元诗纪事》作“生尘”。
④胡儿：少数民族的年轻人。胡，北方的少数民族。他们一般不畏惧严寒。
⑤“谁信”句：《元诗纪事》作“始信”。此句意在点出画梅是春回大地，万物复苏的象征。此外，钱谦益《列朝诗集》注云：“余家有元章真迹，（此诗）下二句云：清高只有老梅树，照水开花个个真。” 

创作背景

　　这首诗，据明代朗瑛《七修类稿》和叶盛《水东日记》记载，是王冕晚年被朱元璋请去时奉命所作的。时间当是明洪武元年（1368年），当时朱元璋尚未即位，而自封吴国公，所以王冕借用了“题梅”这个词。画梅是王冕最擅长的本事，因此，这首诗当是他应朱元璋之命，题在自己的画上的。据载，朱元璋当时对此诗极为“眷赏”，即授王冕为谘议参军。

名家点评

　　上海古典文学学会理事刘明浩：全诗写得明白如话，明是咏梅，实则写形势歌颂朱元璋政权，深得比兴之体。同时也表达了王冕驱逐元蒙、渴望太平的思想。（《元明清诗鉴赏》）

　　苏州大学教授王英志：此诗名曰“题梅”，实际只有末句涉及梅，其他三句皆与梅无关，而是写“江南”的对立面北方。写北方极力渲染其气候之严寒与环境之恶劣。诗先写北风之猛，次写沙尘之大，最后写寒冷，可冻死胡儿，含义逐层加深，把势蓄足，然后尾句陡然转折，推出“江南春”即画上梅花，使江南春于北方背景的映衬之下显得那样明媚温馨。诗人如此别出心裁地描写看似与梅无关的北方风寒，亦是其“假画以见志”的体现，联系当时义军崛起，元朝统治残暴腐败的政治形势，其中政治寓意不难体味。因此，此诗得到朱元璋的“眷赏”亦就不奇怪了。（《元明清诗词选》）

赏析

　　这首诗虽是“题梅”，却不用一个“梅”字，且统共四句，却三句与梅无关，手法极为超妙。

　　“剌剌北风吹倒人，乾坤无处不沙尘。”此诗一起首，即描绘了一个昏暗、压抑的世界。可一首题梅之作，用这样的背景必然不符，故读者在惊骇于这二句的巨大气势之余，势必又将生起如此的疑问。第三句“胡儿冻死长城下”，奇句而又成奇格。诗至第三句犹不转，还将上文的酷冷世界再推进一步：北风之大，非但吹得倒人，还冻得死人；非但冻得死普通人，还要冻死最耐寒的“胡儿”。不转之下，又含有转机：冻死人的，是在“长城”下，是在北方。与之相对的是南方，于是，第四句“谁信江南别有春”，虽是急转直下，却也是水到渠成。不仅如此，这小天地虽然眼下还只是一隅，还不能动摇冬天的统治地位；但是，春之代替冬，是必然之势，那么，这春的小天地的出现，正是沙尘世界中最可引人注目的事。经过了前三句的极尽形容后，这最末句的别开生面，令人眼前发亮。

　　此外，朱元璋对此诗“眷赏”的，主要应该是其政治含义：北风沙尘，是元朝昏暗横暴的象征；江南春天，是对自已“义师”的褒扬。而这种对比中夹入“胡儿”一句，则暗示了异族统治必在长城之内的华夏大地灭亡。“谁信”二字，又暗合了朱元璋的自负虽然当时他羽毛未丰、声望未隆，天下人也不知道未来削平群雄、一统天下的能是他，但天下人不信，他却深有自信。在朱元璋的原意，命王冕作诗恐怕只是欲观其文采之美，不料此诗却不事雕琢、大笔挥酒、力能抗鼎，又有如此深意。

　　虽然此诗有着明显的政治色彩，但它的技巧依然可观，非但对政治形势的比喻巧妙贴切，不露痕迹，而且全诗连用“乾坤”“长城”“江南”等语，显得气势开阔，远非普通的以精致刻写为特征的题画诗可比。最后，回到诗的题目，诗中的“梅”，也富有气势，是“一枝两枝三四蕊”（《江梅引》）而已，它已融为春光，浩浩一片，也就拥有了消融冰雪的力量；这比一般地写写梅的傲风霜、耐严寒更具新意了。